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아들러------------------4
3)마르땡------------------5
5.항존주의의 교육적 명명--6
6.항존주의의 교육철학-----7
7)항존주으의 교육원리-----7
8)항존주의교육이론의
타당성과 변화-------------10
9)항존주의의 비판점-------10
10)항존주의의 영
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에서부터 이루어진다고 한다. 개인과 개인을 가장 밀접하게 접촉하는 가족관계, 그리고 더 나아가 사회구성원과의 관계로부터 영향을 주고받으며 사회적 관심에 대한 욕구가 일어난다고 본다.
아들러는 심리치료의 목표를 열등감과 열등감
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아들러는 이렇게 말했다.‘만일 인생이 이처럼 자립적인 개개 인간들이 협력하여 몰두할 수 있다면, 우리들 인간 사화의 진보는 끝없이 지속될 것이다.’지금 우리들 지구인은 아들러의 말을 실천할 수 있는지 여부에 대해 엄중한 추궁을 받
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따른 성격적 차이, 가족구도와 출생순위에 대한 중요성도 설명했다. 그렇다면 프로이트와 아들러의 이론이 어떻게 다른지에 대해서 구체적으로 설명해 보도록 하겠다.
3. 두 이론의 차이점
먼저 정신분석상담과 개인심리학은 두 이론 모두 인
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야지 행복해질 수 있다고 보았다. 그런면에서 아들러는 어느 한 곳에만 머무르지 않고 전체적으로 볼 줄 아는 안목이 있던 사람들이다.
사람들과의 관계 속에서 우리는 어떤 것을 두려워 할 것이 아니라 명확하게 해야 할 것은 하고 하지 말아
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아니다. 방에서 나가기 싫고 더 큰 상처를 받는 것이 두렵기 때문에 트라우마라는 핑계를 스스로 지어낸 것이다.
같은 맥락에서 누군가 분노하여 소리를 지른다면, 그는 분노 때문에 소리를 지른 것이 아니다.
본문 독후감 중 없음
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고 있다.
또한 아들러가 제시한 사랑과 결혼에 대한 관점은 많은 사람들과의 관계와 그 심리에 대해 생각할 수 있게 된다. 이러한 서술은 인간관계나 자녀 교육 등과 관련하여 생각할 수도 있으며, 이 책의 뒷부분에 나오면서 그 중요성을 강
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아들러에 따르면 인생의 짐을 덜기 위한 노력일 것이다. 타인의 과제를 버리고 나의 과제에 집중하는 것, 그러기 위해 용기를 내는 것이 아들러가 이야기한 행복으로 가는 길이라고 생각한다.
아들러 심리학은 타인을 바꾸기 위한 심리학이
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아들러 이론을 기반으로 설명하는 ‘철학자’의 주장들은 신선함이 있었고, 기존에 우리가 알고 있던 상식을 깨버리는 것들이었기 때문이었다. 하지만 마지막 챕터에서 지금 여기를 진지하게 살아라는 주장은 ‘역시나’ 하는 생각을 끝나
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아들러의 주장처럼 모든 인간문제는 인간관계에 기인한다는 명제에 동의하게 된다.
사실 데일 카네기는 긍정 심리학을 대표하는 아들러 이론의 신봉자이기도 하다. 기존의 프로이트 심리학이 운명론에 빠지게 하는 단점이 있었다면, 아들러
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